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教育部发布“双万计划”建设国家级仪器专业56个

  • 产品时间:2022-03-15 00:32
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简要描述:近日,教育部公布《实行一流本科专业建设“双万计划”的通报》,要求全面实施“六卓越一高级教师”计划2.0,启动一流本科专业建设“双万计划”。2019—2021年,建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。 在近2万个左右一流本科专业零点,化学类148个,生物科学类158个,环境科学与工程类158个、食品科学与工程类106个、仪器类56个,药学类80个,中药学类30个、生物医学工程类31个。本次“双万计划”原则如下:面向各类高校。...

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本文摘要:近日,教育部公布《实行一流本科专业建设“双万计划”的通报》,要求全面实施“六卓越一高级教师”计划2.0,启动一流本科专业建设“双万计划”。2019—2021年,建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。 在近2万个左右一流本科专业零点,化学类148个,生物科学类158个,环境科学与工程类158个、食品科学与工程类106个、仪器类56个,药学类80个,中药学类30个、生物医学工程类31个。本次“双万计划”原则如下:面向各类高校。

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近日,教育部公布《实行一流本科专业建设“双万计划”的通报》,要求全面实施“六卓越一高级教师”计划2.0,启动一流本科专业建设“双万计划”。2019—2021年,建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。

在近2万个左右一流本科专业零点,化学类148个,生物科学类158个,环境科学与工程类158个、食品科学与工程类106个、仪器类56个,药学类80个,中药学类30个、生物医学工程类31个。本次“双万计划”原则如下:面向各类高校。在有所不同类型的普通本科高校建设一流本科专业,希望分类发展、特色发展;面向全部专业。覆盖面积全部92个本科专业类,分年度积极开展一流本科专业点建设;引人注目样板排在。

近年来,国产仪器虽然发展较慢,但低档同质化竞争、招投标“遭到排斥”、国外隐性技术壁垒制约等因素仍然使当前国产仪器处境失望。长期以来,进口仪器仍然占有我国主要市场,产于在国家级、省级、地市级实验室,以及高校和涉及企业中。业内人士回应,近年来,国产仪器与进口仪器之间仍然正处于贸易逆差状态。

此次,教育部启动一流本科专业建设“双万计划”,建设56个国家级仪器专业,毫无疑问为国产仪器发展流经了一剂“强心剂”。通过成立仪器专业,将为我国培育更好的仪器专业人才,推展国产仪器向高端高质量发展。


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