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『晚诵读五字经典』《中华儿童经》(少年儿童行为规范诵读本)

时间:2022-06-03 00:32 点击次数:
  本文摘要:建议及推荐:《中华儿童经》(少年儿童行为规范诵读本)编入中小学和幼儿园德育或语文教科书。中华国学经典世界人文英华儿童教育范本大字拼音诵读诵读习字践行《中华儿童经》作者 鉴赏前 言《中华儿童经》(少年儿童行为规范诵读本),作者是鉴赏。《中华儿童经》把少年儿童的日常行为规范详细化,是作者历经三十年业余时间精雕细琢的经典之作。 朗朗上口,培德育智。句句铭心,寓教于乐。易诵易记,百读不厌。一经成诵,终身不忘。

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建议及推荐:《中华儿童经》(少年儿童行为规范诵读本)编入中小学和幼儿园德育或语文教科书。中华国学经典世界人文英华儿童教育范本大字拼音诵读诵读习字践行《中华儿童经》作者 鉴赏前 言《中华儿童经》(少年儿童行为规范诵读本),作者是鉴赏。《中华儿童经》把少年儿童的日常行为规范详细化,是作者历经三十年业余时间精雕细琢的经典之作。

朗朗上口,培德育智。句句铭心,寓教于乐。易诵易记,百读不厌。一经成诵,终身不忘。

《中华儿童经》是诵读与练字的好课本,被誉为 “中华最美礼物书,人生最佳诵读本,学生最好练字贴,怙恃最爱教子经,习惯最简养成法。”《中华学儿童》,是一本荟萃了家庭教育、学校教育、宁静教育、康健教育和素质教育、习惯养成教育、家庭幸福纲领七方面于一体的经典之作。

《中华儿童经》通篇贯串为人处世、励志求学、立德成才之道与人生大智慧。首尾呼应,结构完整,全部接纳五字韵文的形式,五字一句,两句一韵,四句一组,全文同韵,一韵到底。便于影象,易于诵读。从语言纪律特点来讲,在句体选择上,因感三字句太短,不易达意。

四字句与成语类似。七字句稍长,不够精练。是非句又不易记。

而六言诗由于自己句式的问题,它音节机器,基本上是双音节的单调重复,缺少单音节的调剂,因此六言诗在婉转流通上自不能与五、七言诗相比。综上比力之后,五言诗字数居中,既简练又能充实表词达意,且节律感最强,是最合适选择。

同时,五字句也是最优美的句式。唐诗最常见的就是五言和七言诗。纵观所有的诗词句式中,五绝诗,是最美和最大气的。

所以,鉴赏撰著的《中华儿童经》全文接纳五字句式,读来朗朗上口,利便吟诵、演出及流传。如此深入浅出,通俗易懂,情深意重之作,成为学生喜闻乐见的诵读课本。中华儿童经典《中华学儿童》,不仅适合少年儿童恒久诵读,也适合怙恃和老师常年研读。《中华儿童经》总共只有几十首韵文诗,作者却为其琢(文)磨(句)三十载(业余时间),可谓是“十年磨一剑”,“今日把示君”。

唯见其言简意赅,惜墨如金,字字玑珠。《中华儿童经》是一篇字斟句酌、臻于至善的国学文化经典。其内容不仅萃取中华历代百家姓氏上百篇“家训”之长,同时还是在承袭传统的 《三字经》、《门生规》、《千字文》、《千家诗》、《增广贤文》、《幼学琼林》、《笠翁对韵》、《养正遗规》、《朱子家训》和《孝经》、《周易》、《道德经》等上百部古时经典读本之基础上,将其中之英华元素吸纳运用。

还大量参考了海内外的类似读物,为传统文化注入优秀的教育理念。其内容立意高远,意象丰润;字字如心,句句实话,篇篇至理,让人们时常诵读之后眼界越发开阔,思想越发丰满,心境越发平和,智慧越发精湛。一词一句全是做人哲理,一点一滴尽显教育智慧。《中华儿童经》体现了五个完美联合:将国学经典智慧与现代教育理念联合起来。

将中华教育子女的良训与世界教育子女的良训联合起来。将诵读习字与言行实践联合起来。

将遵守规则与自信自立联合起来。将实用操作与文学趣味联合起来。大字注拼音、诵读习字本《中华儿童经》的教学方法特别简练,十六个字,就是:一、开心识字。

二、养正诵读。三、放心练字。四、养成习惯。教育孩子,就这么简朴。

诵读习字,《中华儿童经》。有家长读完《中华儿童经》后,深有感慨地说:我一直想找一本教育孩子的实操手册,对比了许多书,我发现再没有比《中华儿童经》更合适的课本了。一句好箴言可以受用一生。一本好经典可以得益一生。

一位好老师可以影响一生。一份好事业可以成就一生。一个好朋友可以幸福一生。

一套好习惯可以保健一生。一首好诗词可以励志一生。一份好礼物可以珍藏一生。

一时怡情是花香,千年润心是书香。一时劝人以口授,百世育人以书传。昔人说“富不外三代”,完整的讲法是“道德传家,十代以上;耕读传家次之;诗书传家又次之;富贵传家,不外三代。” 古谚亦云:“遗子黄金满籝,不如教子一经。

”好经典成就好习惯。因有好经典,故有好诵读。因有好诵读,故有好教养。

因有好教养,故有好思想。因有好思想,故有好言行。因有好言行,故有好习惯。

因有好习惯,故有好性格。因有好性格,故有好运气。因有好运气,故有好幸福。

教育,就是教诲幸福。教育,就是造就习惯。养成人生好习惯,才气导向人生好幸福。

教育,就是造就子女、造就学子的好习惯。这才是最实用、最实效和最简朴易行的家庭教育与学校教育模式。著名教育家叶圣陶先生曾经对教育做了如下精炼的结论:“什么是教育?简朴一句话,就是要养成良好的习惯。

德育,就是要养成良好的行为习惯;智育,就是要养成良好的学习习惯;体育,就是要养成良好的磨炼身体的习惯。”习惯养的好,终身受福;养的欠好,则终身受累。一个教师教给学生的知识是有限的。

而造就一个良好习惯的受益却是无穷的。这正是:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获运气。

”最美的教育最简朴。最简朴的教育最实效。最实效的教育是养成好习惯。

养成教育的最简方法是诵读经典。诵读好书,成就思想。

重复思想,成就言行。重复言行,成就习惯。重温习惯,成就性格。

修养性格,成就运气。最简练最易行的家庭教育法,就是养正诵读与放心练字。最简练最彻底的家庭教育法与学校教育法,就是传统国学启蒙经典智慧与现代家庭教育理念的完美融合。

常言道,浊世出英雄,盛世著经典。中华文化,通常几百年方出一经典。昔时有《三字经》、《门生规》和《朱子家训》。

当今时代,作者历经三十年业余时间之功夫,终于撰著完成了儿童国学经典五言韵文《中华儿童经》。流传童蒙国学经典,造福子孙子女,是一件有功在今世、利在千秋的大好事情。有道方可到,有德方可得。

有心方能行,有缘方能圆。给孩子一份好礼物,让孩子一生都受益。

给孩子一份大智慧,让孩子一生都幸福。二零二零年五月《中华儿童经》(少年儿童行为规范诵读本)作者 鉴赏【总序】一【总序】泱泱中华美,巍巍神州壮。莘莘学子娇,彬彬君子范。

首贵是生命,首先是平安。首美是孝德,首要是康健。诵读好经典,铭刻圣贤言。学知尔后行,力行成习惯。

二【总序】中华儿童经,五言共八篇。智慧铭于心,仁德常共勉。孝亲尊长篇,家国德法篇。一生平安篇,身心康健篇。

起居饮食篇,礼仪礼貌篇。人和家和篇,勤学励志篇。

一【孝亲尊长篇】一【孝亲】人生天地间,怙恃最为先。生育吾身体,抚育我发展。

人立天地间,孝亲最应先。知恩须感恩,报恩理固然。人行天地间,孝道最仁善。人孝子孙孝,家风代代传。

二【孝亲】儿行千里远,亲心千里牵。世上百岁母,常忧八十男。

操劳无悔怨,辛苦只心甘。母爱深似海,父恩重如山。

幼靠怙恃育,老依子女养。孝行起于微,细心知体谅。三【孝亲】晨起问声好,晚休道晚安。

外出先见告,回家报平安。怙恃呼应答,怙恃问不瞒。怙恃病伺候,怙恃教听讲。

怙恃富莫骄,怙恃贫莫嫌。怙恃错敬谏,怙恃老赡养。四【尊长】人有敬则和,家有容则宽。

对长要敬重,待幼勿狂妄。见师先问好,师教聆听讲。

遇长先让座,长诲记心田。尊师敬圣贤,志在兴家邦。进德修学业,誓作国栋梁。

五【敬人】教以孝为道,人以命为天。缘以敬为和,家以容为宽。人若不敬我,当思我不贤。

我若不敬人,当省我无谦。人若不容我,当思我不良。我若不容人,当省我无量。

二篇【家国德法篇】一【厚德】百德善为首,百善孝为先。学问勤中得,德厚福自宽。见贤当思齐,见恶自警免。

莫问邪恶事,勿近是非场。是非需思考,善恶要分辨。心善福已近,行恶祸不远。二【守法】有容德乃大,无怨道则宽。

敬律人常乐,畏法心常安。若要人不知,除非己莫干。若要人不闻,除非己无言。

人短莫讥笑,谣言不行传。守法平安久,老实福气长。

三【守法】有言必有信,无愧则心安。从小品行正,长大道不偏。恶小也莫作,物小也莫贪。

善小也乐为,德小也乐谈。学以高为师,身以正为范。修养识礼仪,守法敬人天。

四【家国】祖国山河美,中原文明长。忠孝传家远,诗书继世长。

国是千万家,民富国方强。有国才有家,国强家乃安。爱家爱祖国,爱校爱家园。

护水护青山,护地护蓝天。三【一生平安篇】一【生命】行以德为道,人以命为天。生命知无价,法度识有章。

只有生命在,才有明天见。没命全没有,有安才有全。大意失事故,小心保平安。

违章祸患近,遵规事故远。二【平安】交通守规则,出行记宁静。遵循红绿灯,行走斑马线。横过马路前,看清左右边。

宁停三分安,不抢一秒险。莫在车前争,勿于马后站。宁行百步远,不走一步险。

三【平安】开门上下车,应当靠路边。下车开门前,必须前后看。

搭车扶稳当,头手莫出窗。车前勿抢先,车后莫潜藏。路道有拐弯,路口最危险。

大车有盲区,离远免遭殃。四【平安】勿近溪河滨,警惕溺水亡。游泳到泳馆,家长陪身旁。蛇虫有毒性,猫犬恐病狂。

动物抓咬伤,求医莫迟慢。尖物防伤眼,爆竹防致盲。

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雨天防雷击,用电防触电。五【平安】刀具莫藏身,硬物莫口含。楼上莫扔物,栏杆莫爬攀。

风雨雷雪洪,天灾勿出房。树下高楼旁,躲雨易雷伤。行前熄火电,睡前察厨房。用火不离人,离人熄火源。

六【平安】煤气防中毒,通风是关键。发现有异味,应先开门窗。切莫开电灯,以防引爆燃。

变压器台避,拦路电线远。手脚有湿润,电器要离远。遇见人触电,救人先断电。

七【自救】火灾莫惊慌,火源电源关。无法灭火时,逃生道先往。切勿乘电梯,跳楼更危险。隔火关门窗,避烟将腰弯。

湿巾捂口鼻,人多不推搡。自救救生绳,呼救敲盆响。八【自救】地震莫忙乱,火源迅速关。

平房跑外边,高楼先潜藏。被枕护头脑,潜藏远离窗。墙角可护身,浴室也宁静。

震后速撤离,逃离勿再返。切莫乘电梯,跳楼更危险。九【自护】远离黄赌毒,防范盗抢骗。

离家关水电,出外锁门窗。回家防尾随,抵家转头望。进屋关好门,慎防坏人闯。

生人来敲门,不开才宁静。熟人来敲门,事先问家长。十【自护】害人心莫有,防匪心莫忘。生人莫轻信,搭讪莫攀谈。

诱惑莫上当,递食莫品尝。网友莫轻识,网约莫前往。亲人应老实,坏人可智骗。

万一遭绑架,智胜巧周旋。四篇【身心康健篇】一【身心】身为怙恃生,体为怙恃养。德才双兼备,身心两不偏。中庸长寿法,适度养生方。

做好十件事,安康寿命长。睡眠宜富足,早睡早起床。膳食宜合理,宁静有营养。

二【康健】身体宜运动,适量且经常。心理宜平衡,开朗人乐观。烟酒宜制止,勿酒拒吸烟。情况宜清洁,安居无污染。

果蔬宜常食,益身养容颜。茶水宜常喝,润体护康健。三【康健】淫毒宜远离,拒绝毒赌黄。

危险宜慎防,凡事讲宁静。酷夏防中暑,严冬防风寒。烈日防晒伤,冰天防冻伤。

有病早就医,无疾早预防。治病需放心,心态要乐观。

四【康健】生理和心理,都要重保健。运动与静养,适度两不偏。戒烟免伤肺,避酒免伤肝。

生活有纪律,劳逸要适当。思多伤气血,过虑损康健。用脑要适度,运动勿过量。五【护眼】预防近视眼,眼睛常远望。

姿势坐规矩,昏暗亮灯光。眼书一尺远,胸桌一拳宽。用眼须休息,读写限时间。躺着不看书,走路莫阅览。

强光要遮挡,电脑莫久看。五篇【起居饮食篇】一【起居】作息须有时,起居须有常。饮食须有节,劳作须有限。

晚睡伤身心,早起精神旺。晨起穿衣裳,刷牙洗脸面。叠被开门窗,擦桌扫厅堂。身居保整洁,家务常帮助。

二【饮食】膳食要平衡,果蔬肉米面。定时且定量,细嚼又慢咽。挑食营养偏,暴食易发胖。

食宜八分饱,日宜三四餐。荤素菜搭配,粗细粮适当。饮食素为主,身体动为纲。

三【饮食】慎吃街边食,勿吃隔夜餐。少糖少饮料,减辣减油盐。生水莫要饮,瓜果洗净尝。

食物应煮熟,生熟防污染。蔬菜须浸洗,农药防留残。河豚有剧毒,野菇最危险。

四【用餐】粮食要敬服,鲜味勿嗜贪。淡食以祛病,杂食以延年。碗筷有消毒,进餐洗手先。

夹菜用公筷,接饭双手端。用饭坐姿正,用餐知谦让。

入席懂礼仪,用饭不嬉谈。六篇【礼仪礼貌篇】一【礼仪】衣着要整洁,仪态应端庄。立身言行正,待人厚而宽。

尊长必敬重,结交德与贤。谈笑蕴学问,举止显修养。坐时有坐相,站时有站相。

行时有行相,言时有言相。二【礼仪】言谈应从容,行走不张皇。身稳灾祸少,审慎人自安。

休要耍脾气,先要学耐心。性躁心粗者,一生难生长。修身克己短,结交学人长。待人常谦恭,处世有气量。

三【礼貌】人贤宜憧憬,人恶应离远。人后不说人,人前不揭短。人言勿打断,人教勿嫌烦。

人忙勿打扰,人躁勿相烦。勿宣他人恶,须学他人善。勿传他人短,宜赞他人长。四【礼貌】进房先敲门,未请勿自闯。

客来起身迎,让座茶水端。敬意故意中,敬语在嘴上。您字增心意,您好添好感。

请字可常说,谢词宜多讲。会讲对不起,愿说请原谅。

七篇【人和家和篇】一【人和】益友近而亲,损友敬而远。益事可多学,坏事勿打探。莫为小事争,勿把闲言讲。

遇事莫激动,说理应和颜。借物先明言,用后实时还。损物须致歉,物品应赔偿。二【家和】家和万事兴,人睦百业旺。

怙恃恒慈祥,子女长孝养。小事勿计算,大事好商量。家人无输赢,赢输皆受伤。

有错能自省,知错能致歉。一句我的错,百事息争端。三【忍让】出门知忍让,居家识容宽。

能让路自宽,能容家自安。处事须稳当,处世不结冤。结交须审慎,同学要友善。无知常自满,有识不狂妄。

让人非我弱,律己是自强。四【忍让】息怨福开始,争斗祸开端。

争者嫌不足,让则有余宽。是非本非是,听过当风传。

原来无碍事,何须费思量。百病口入侵,百祸口泛起。

口为祸福门,守口如守关。八篇【勤学励志篇】一【上学】早晨定时醒,穿衣就起床。洗脸刷牙齿,摆设吃早餐。

书包准备好,文具带齐全。行走不张皇,交通守规范。路上不玩耍,宁静到校园。上课铃声响,依序进课堂。

二【上课】课堂坐规矩,文具摆桌面。讲话先举手,起立站直讲。眼书一尺远,胸桌一拳宽。

用眼勿太久,昏暗亮灯光。课间要休息,楼道行靠边。

勿跑勿打闹,莫挤莫爬攀。三【雅行】荟萃快静齐,行立姿势端。午休身平静,夜修心思专。

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公物要敬服,花木莫损伤。情况要掩护,垃圾莫乱放。课堂保整洁,放学关门窗。放学就回家,家中怙恃盼。

四【勤学】课前先预习,课上静听讲。不懂实时问,讲话要响亮。

课后须温习,课下习题练。作业独立做,书写要规范。

书山勤为径,学海专是航。学业不容易,用心者不难。五【劝学】学业无难事,在乎人自强。为之难亦易,不为易亦难。

学业无难事,只要肯勤勉。人生须早悟,岂能长少年。少小读而乐,青春苦犹甘。年幼当惜时,进取为理想。

六【励志】家有金万两,不如一技专。书多人不俗,艺高蹊径宽。

努力在当下,励志趁少年。自强写今日,开心画明天。学玩皆有度,劳逸两相兼。

有梦有希望,从小当自强。七【阅读】书房摆整洁,笔墨放正端。书籍是宝物,阅完位归原。好书常开卷,坏书绝不看。

坏书毁心志,好书润心田。劝人以口授,育人以书传。

百年不逊色,书香胜花香。八【梦想】才疏何报国,德薄怎称贤。有技术不贫,有品德不贱。

学习靠方法,念书在平常。在乎点滴勤,何俱学业难。求学有苦乐,攻读无悔怨。佳作常翻阅,何怜书角烂。

九【立志】中华勤学子,从小立志向。慧心绘梦想,能手绣文章。

中华勤学子,从小立志向。敢胜父兄辈,自幼崇德贤。

中华勤学子,从小立志向。报国精忠勤,孝亲奉敬养。

十【报国】学问学而问,相得两益彰。不问学不深,不学问必浅。学问知无涯,行止德有纲。有心事竟成,无志枉少年。

国家兴衰事,匹夫责不忘。今日少儿强,未来家国强。

【总结】一【总结】学海本无涯,唯勤谨是岸。做人本有道,唯德孝为先。处世要圆融,立德要正方。人小志气高,幼年宏图远。

少成若天性,习惯成自然。养成好习惯,一生享不完。二【总结】平安大如天,万事排最先。平安就是福,康健胜金山。

少年智国智,少年强国强。少年正国正,少年贤国贤。

中华儿童经,句句皆箴言。未来成栋梁,当以经为鉴。


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